الجملة وشبه الجملة.

 في اللغة العربية، الجملة وشبه الجملة هما من العناصر الأساسية في التراكيب النحوية، ولكل منهما تعريف واستخدام معين:

1. الجملة.

الجملة هي مجموعة من الكلمات المتصلة التي تعبر عن معنى تام، ويمكن تقسيمها إلى نوعين رئيسيين:

الجملة الاسمية: هي الجملة التي تبدأ باسم، وتتكون غالبًا من مبتدأ وخبر، مثل: "الولد مجتهد".

الجملة الفعلية: هي الجملة التي تبدأ بفعل، وتتكون عادة من فعل وفاعل وقد تحتاج إلى مفعول به، مثل: "كتب الطالب الدرس".

2. شبه الجملة:

شبه الجملة هي عبارة تتكون من جار ومجرور أو ظرف مع ما يتعلق به من كلمات، وتستخدم غالبًا لتقديم معلومات إضافية في الجملة دون أن تكون مكتملة بذاتها.

الجار والمجرور: مثل "في البيت" أو "على الطاولة".

الظرف: مثل "أمام" و"خلف" و"فوق"، ويأتي غالبًا مع اسم ليحدد مكانًا أو زمانًا، مثل "أمام المدرسة" أو "بعد العصر".

شبه الجملة لا تكون جملة تامة المعنى بذاتها، لكنها تساهم في توضيح أو إتمام المعنى للجملة الرئيسية.

الفتنة الكبرى

 "الفتنة الكبرى" هو مصطلح يشير إلى أول وأهم نزاع داخلي في التاريخ الإسلامي، والذي وقع بعد وفاة الخليفة الثالث عثمان بن عفان عام 656 م. هذا النزاع أدى إلى انقسام المسلمين وتوترات سياسية ودينية عميقة، خاصةً بين صحابة النبي محمد وأتباعهم، وامتدت أحداثه لعقود من الزمن مؤثرةً في تشكيل العالم الإسلامي.

تبدأ أحداث الفتنة الكبرى باغتيال الخليفة عثمان على يد بعض المسلمين الساخطين على حكمه، مما أدى إلى صراع على السلطة وظهور خلافات عميقة بين كبار الصحابة. تولى علي بن أبي طالب الخلافة بعد عثمان، ولكن عهده شهد نزاعات ومعارك مثل "معركة الجمل" و"معركة صفين"، حيث قاد بعض الصحابة، ومنهم السيدة عائشة وطلحة والزبير، جيشًا لمعارضته، وكذلك معاوية بن أبي سفيان الذي رفض الاعتراف بخلافته وطالب بالثأر لعثمان.

تعد الفتنة الكبرى من أبرز الأحداث التي أدت إلى ظهور طائفة الشيعة، التي رأت في علي وأبنائه الأحق بالخلافة، بينما ظل الكثير من المسلمين على مذهب السنة داعمين لمفهوم الشورى. انقسمت الأمة الإسلامية بعدها إلى فرق وتيارات مختلفة، وتركت هذه الفتنة أثراً عميقاً على التاريخ الإسلامية.

تاريخ كرة القدم

 تاريخ كرة القدم يعود إلى عصور قديمة، حيث ظهرت أشكال من اللعب بالكرة في عدة حضارات، قبل أن تتطور إلى اللعبة التي نعرفها اليوم. هنا ملخص لتاريخ تطور اللعبة:

1. العصور القديمة:

ظهرت ألعاب شبيهة بكرة القدم في الحضارات القديمة مثل الصين (لعبة "تسوجو" منذ حوالي 2000 عام قبل الميلاد)، واليونان، وروما، حيث كانت تستخدم الكرات وتُلعب بالأقدام.

2. العصور الوسطى:

خلال العصور الوسطى في أوروبا، انتشرت ألعاب مشابهة لكرة القدم، لكن كانت قواعدها غير واضحة، وغالبًا ما كانت تسبب إصابات بسبب عنفها، وتختلف حسب المدن والبلدات.

3. القرن التاسع عشر (بريطانيا):

في بدايات القرن التاسع عشر، بدأت المدارس والجامعات البريطانية تنظيم ألعاب كرة القدم بشكل منتظم، وكان لكل مدرسة قواعدها الخاصة.

في عام 1863، تم تأسيس أول اتحاد لكرة القدم في إنجلترا، وبدأ توحيد القواعد، مما أدى إلى فصل كرة القدم عن لعبة الرجبي.

4. تأسيس الفيفا:

في عام 1904، تأسس الاتحاد الدولي لكرة القدم (الفيفا) في باريس، بهدف تنظيم البطولات الدولية وتوحيد القواعد على مستوى العالم.

5. كأس العالم:

أول بطولة كأس عالم نظمتها الفيفا كانت عام 1930 في الأوروغواي، وشاركت فيها منتخبات من مختلف الدول، ومنذ ذلك الحين أصبحت تقام البطولة كل أربع سنوات.

6. تطور اللعبة عالميًا:

شهدت كرة القدم شعبية هائلة وانتشارًا عالميًا خلال القرن العشرين، وأصبحت اللعبة الأكثر شعبية في العالم. كما تطورت الأندية الكبرى والبطولات القارية.

7. عصر الاحتراف:

مع تطور التكنولوجيا والبث التلفزيوني، زادت الاستثمارات في كرة القدم، وأصبح اللاعبون يحظون بمكانة نجوم عالميين، وبدأ الاحتراف بتغيير شكل اللعبة وإدخال استراتيجيات وإدارات متقدمة.

اليوم، تُعتبر كرة القدم أكثر الرياضات شعبية في العالم، وتمارس من قبل ملايين اللاعبين وتُتابع من قبل مليارات المشجعين حول العالم.

اللغة اللسان الكلام .

 في سياق اللغويات، تُستخدم مفاهيم "اللغة" و"الكلام" و"اللسان" بطرق متميزة لتحديد جوانب مختلفة من التواصل:

1. اللغة: هي نظام شامل من الرموز والقواعد التي يتفق عليها أفراد مجتمع معين للتواصل. هي إطار مجرد يحتوي على القواعد والنحو والمفردات والمعاني، وتمثل قدرة الإنسان على التواصل بشكل عام، بغض النظر عن اللهجة أو اللغة المعينة.

2. الكلام: هو التطبيق العملي للغة في التواصل اليومي. يمثل الاستخدام الشخصي والفردي للغة، وهو الطريقة التي يستخدم بها الأشخاص القواعد والمفردات للتعبير عن أفكارهم والتفاعل مع الآخرين. الكلام هنا يعتمد على اللغة لكنه يختلف بين الأفراد.

3. اللسان: يشير عادةً إلى اللغة المحددة التي يتحدث بها مجتمع معين، مثل "اللسان العربي" أو "اللسان الإنجليزي". يمكن أن يُستخدم للدلالة على اللغة كشكل من أشكال الهوية الثقافية والاجتماعية.

جزم المضارع

 جزم الفعل المضارع من المواضيع الأساسية في النحو العربي. والفعل المضارع يُجزم في حالات محددة ويظهر الجزم على الفعل بتغير آخره إما بحذف حرف أو علامة معينة. إليك شرحًا مفصلاً حول هذا الدرس:

أولاً: متى يُجزم الفعل المضارع؟

يُجزم الفعل المضارع في حالتين رئيسيتين:

1. إذا سُبق بأداة جزم: مثل أدوات الجزم (لم، لما، لام الأمر، ولا الناهية).

2. إذا وقع في جواب الشرط: ويُجزم الفعل المضارع إذا وقع في جملة جواب الشرط بعد أدوات الشرط الجازمة، مثل (إن، من، مهما، أينما...).

ثانيًا: أدوات جزم الفعل المضارع

أدوات الجزم تنقسم إلى نوعين:

1. أدوات تجزم فعلًا واحدًا:

لم: تستخدم لنفي الفعل المضارع في الماضي. مثال: لم يسافر محمد.

لما: تستخدم لنفي الفعل المضارع مع الاستمرار في الماضي. مثال: لما يذهب.

لام الأمر: تستخدم لطلب الفعل بطريقة التأدب. مثال: لِيكتب الدرس.

لا الناهية: تستخدم للنهي عن الفعل. مثال: لا تتكاسل.

2. أدوات تجزم فعلين (أدوات الشرط الجازمة):

إن: مثال: إن تدرسْ تنجحْ.

من: تستخدم للعاقل. مثال: من يجتهدْ ينجحْ.

ما، مهما: تستخدمان لغير العاقل. مثال: ما تفعلْ أفعله.

أينما، حيثما، أنى: تستخدم للمكان. مثال: أينما تذهبْ أرافقك.

ثالثًا: علامات جزم الفعل المضارع

علامات الجزم تختلف حسب نوع الفعل:

1. السكون: إذا كان الفعل المضارع صحيح الآخر (ليس به حرف علة). مثال: لم يكتبْ.

2. حذف حرف العلة: إذا كان الفعل المضارع معتل الآخر (ينتهي بأحد حروف العلة: الألف، الواو، الياء). مثال: لم يسعَ، لم يدعُ، لم يقضِ.

3. حذف النون: إذا كان الفعل المضارع من الأفعال الخمسة (كل فعل مضارع يتصل به ألف الاثنين، أو واو الجماعة، أو ياء المخاطبة). مثال: لم يذهبوا، لم تذهبي، لم يذهبا.

أمثلة تطبيقية

مثال لأداة تجزم فعلًا واحدًا: لم يكتبْ الطالبُ واجبه - (جزم الفعل بالسكون).

مثال لأداة تجزم فعلين: إن تجتهدْ تنجحْ - (جزم الفعلين بالسكون).

الخلاصة

يُجزم الفعل المضارع بأدوات معينة، وتظهر علامة الجزم حسب آخر حرف في الفعل.

درس التمييز.

 درس التمييز:

التمييز هو اسم نكرة يأتي ليوضح أو يزيل الإبهام عن كلمة قبله، سواء كانت هذه الكلمة اسمًا، أو عددًا، أو جملة، أو نسبة. يأتي التمييز ليُبين نوعية أو كمية الشيء الذي يُراد توضيحه.

أنواع التمييز:

1. تمييز الذات (تمييز المفرد): يأتي ليُميز اسمًا نكرة يوضح نوعية أو كمية شيء.

مثال: اشتريتُ كيلو تفاحًا.

إعرابه: يأتي منصوبًا ويزيل الإبهام عن الاسم السابق (كيلو)، ويُعرب تمييزًا منصوبًا.

2. تمييز النسبة (تمييز الجملة): يأتي ليوضح نسبة أو جملة كاملة، ويُزيل اللبس عن جملة قد تكون غير واضحة المعنى بدون هذا التمييز.

مثال: ازداد الطالب ذكاءً.

إعرابه: يُعرب تمييزًا منصوبًا، ويزيل الإبهام عن الجملة بأكملها.

أقسام تمييز النسبة:

تمييز ملحوظ: يكون التمييز في هذه الحالة ملحوظًا من الجملة، ويأتي غالبًا ليُزيل الإبهام عن معنى كامل. يُستخدم مع الأفعال مثل (اشتدَّ، ازداد، فاض، كبر).

مثال: امتلأ الحوض ماءً.

تمييز مقيس: يرتبط غالبًا بالكميات والمقادير، مثل الوزن والمساحة والعدد.

مثال: عندي عشرون كتابًا.

أحكام التمييز:

إعراب التمييز: التمييز دائمًا يُعرب منصوبًا.

تمييز العدد: يأتي تمييز العدد في الأعداد من (11 إلى 99) مفردًا، ويكون منصوبًا.

مثال: قرأتُ خمسة عشر كتابًا.

ملاحظات حول التمييز:

1. حذف التمييز: في بعض الحالات، قد يُحذف التمييز إذا كان المعنى واضحًا، لكن يُفهم من السياق.

مثال: اشتريت كيلو (هنا يمكن أن نفهم "كيلو من شيء ما" حسب السياق)

2. تمييز محوّل: أحيانًا يكون التمييز محوّلًا من فاعل أو مفعول به.

مثال: "طاب الطفلُ نفسًا" (أصلها "طابت نفسُ الطفل").

الرسول محمد صلى الله عليه وسلم

 الرسول محمد صلى الله عليه وسلم هو خاتم الأنبياء والمرسلين، أرسله الله تعالى ليكون رحمةً للعالمين، ولد في مكة في عام 570 ميلاديًا في قبيلة قريش من بني هاشم. اسمه الكامل محمد بن عبد الله بن عبد المطلب بن هاشم، وقد نشأ يتيم الأب ثم الأم، وتولى رعايته جده عبد المطلب ومن بعده عمه أبو طالب.

نشأ الرسول صلى الله عليه وسلم معروفًا بين قومه بالصادق الأمين لما اشتهر به من الأمانة والصدق وحسن الخلق، وكان يعمل في التجارة، وتزوج السيدة خديجة بنت خويلد رضي الله عنها، التي كانت أول من آمن به ودعمته حين بُعث نبيًا.

في سن الأربعين، بدأ الوحي بالنزول عليه بواسطة جبريل عليه السلام، وأمره الله بالدعوة إلى التوحيد، وعبادة الله وحده، وترك عبادة الأصنام. استمرت دعوته في مكة لسنوات، وواجه خلالها الكثير من التحديات والمضايقات، ثم هاجر إلى المدينة المنورة حيث أسس المجتمع الإسلامي وبدأت مرحلة بناء الدولة الإسلامية.

أُرسل محمد صلى الله عليه وسلم برسالة الإسلام التي تدعو إلى التوحيد، وتنظم حياة الناس وفق منهج شامل يقوم على العدل والأخلاق والرحمة، وقد أُنزِل عليه القرآن الكريم، وهو الكتاب المقدس في الإسلام، والذي يعتبره المسلمون معجزةً خالدة ودستورًا للحياة.

توفي الرسول صلى الله عليه وسلم في المدينة المنورة في عام 632 ميلاديًا عن عمر يناهز 63 عامًا، بعد أن أتم تبليغ رسالة الإسلام وأدى أمانته ونصح أمته.